時間：2023/9/1 來源：本站 瀏覽量： 發布人：科技職業學院信息管理員
為讓學前教育專業學生進一步熟悉幼兒園一日生活流程、幼兒園環境的創設與利用、教育活動以及游戲活動的組織，4月23日至4月25日，我院2021級學前教育專業90名學生前往雙橋實驗幼兒園進行專業認識實習。
圖1 2021級學前教育專業認識實習集體留影
為確保本次認識實習順利進行，學院制定了認識實習方案，成立了工作小組，并于4月21日召開學前教育專業認識實習工作會，明確了工作部署。同時，就實習期間的安全、紀律，對學生做出了明確要求。
圖2 召開認識實習工作會
實習當日，在幼兒園各班教師的指導下，學生們熟悉幼兒園一日生活流程、幼兒園環境的創設與利用、教育活動以及游戲活動的組織，期間，認真記錄，及時向指導教師求教、進行反思等。同時，同學們初次嘗試將自主積累的小游戲運用到實際幼兒園教育活動中，體驗幼兒教師實際組織活動的過程。
圖3 學生參與幼兒區域游戲
圖4 學生觀摩集體活動
圖5 學生組織集體活動
圖6 學生組織戶外游戲活動
圖7 學生維護幼兒離園秩序
期間，學院領導深入幼兒園指導認識實習，并對學生們的實習情況做出評價。
圖8 學院領導指導認識實習
認識實習活動后，學院組織召開實習總結交流會，學生們紛紛表示通過此次實習，了解了幼兒園一日生活流程、幼兒園環境的創設與利用、教育活動以及游戲活動的組織，進一步提高了學生對幼兒教師工作的認識，為今后的保教工作奠定了一定的基礎。
圖9 組織召開認識實習總結交流會
