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肖朝莉，女，漢族，理學學士，中共黨員，助教，初級雙師型教師。現為通識國防教育學院教務科長，主要從事學院教育教學管理工作，具有高等學校教師資格證上崗證。主要教授《中職數學》課程。

獲獎情況：

2020年6月15日，在2019- 2020 年年度教師教學能力比賽中，榮獲“二等獎”；

2021年7月，榮獲重慶科技職業學院通識國防教育學院評為“優秀教育工作者”稱號；
2022年1月，榮獲重慶科技職業學院通識國防教育學院評為“優秀教育工作者”稱號；
2022年3月，榮獲重慶科技職業學院評為“2021年度優秀教職工”稱號；
2022年5月，榮獲重慶科技職業學院評為“十佳青年”稱號；
2022年9月，榮獲重慶科技職業學院評為“優秀教育工作者”稱號；
2022年12 月，榮獲重慶科技職業學院通識國防教育學院評為“優秀教育工作者”稱號；
2023年5月，榮獲共青團重慶科技職業學院委員會評為“優秀青年工作者”稱號；

2024年9月，榮獲重慶科技職業學院評為“優秀輔導員”稱號；

2023年8月，指導學生參加“2023年大學生數字技能應用大賽”計算機技能應用賽道榮獲Word科目全國初賽專科組“二等獎”，被評為“優秀指導教師”；

2023年11月，參加“2023年未來設計師·全國藝術設計教師教學創新大賽”，榮獲“三等獎”；

2023年12月，指導學生參加“2023 年第五屆全國高校計算機能力挑戰賽”，榮獲Office高級應賽（Word科目）高職組全國決賽“一等獎”，被評為“優秀指導教師”；

2023年12月，指導學生參加“2023年第五屆全國高校計算機能力挑戰賽”，榮獲Office高級應用賽（Word科目）四南賽區高職組“一等獎”，被評為“優秀指導教師”；

論文發表情況：

2022年7月，發表《大數據背景下的高職數學教學改革初探》論文；

2024年8月，發表《基于“教學做合一”模式的中職數學教學改革實踐策略》。

科研課題情況：

2021年12月，主持校級《“課程思政"視域下數學教學中人文素質教育實施路檢研究

》課題；

2021年12月，參與校級《高等數學中課程思政實施路徑的研究》課題；

2023年11月，參與市級《課程思政理念下高職信息技術課程資源設計與開發研究》課題。

教材編寫情況：

2020年9月，參與編寫《經濟應用數學》教材。