時間:2024/10/17 來源:本站 發布人:科技職業學院信息管理員
為深入學習貫徹習近平總書記關于全面深化改革的重要論述和黨的二十屆三中全會精神,貫徹落實好學校“高質量高速度”內涵特色發展的“12334”戰略要求。自教職工大會以來,學生處在學校黨政的正確領導和各職能部門、二級學院的大力支持下,積極探索推進“一課四責”、“一室四責”教育管理模式,取得了階段性的工作成效,現將有關情況報告如下。
一是提高站位、明確方向,堅持以“高水平學生工作助力學校高質量高速度內涵特色發展”為目標點。學生處制定印發了《大學生課堂行為規范》、《大學生宿舍文明公約》、《學生請假管理規定》、《周末教育班會課實施方案》、《學風建設督查工作辦法(暫行)》《學生宿舍文化建設管理實施辦法》、《輔導員隊伍建設實施辦法(試行)》、《輔導員月度考核辦法》等多個學生管理工作制度文件;牽頭成立了“宿舍文化建設管理中心”、“大學生綜合素質能力拓展訓練中心”,針對學生建設和宿舍管理,組建“督學專員”等專職工作隊伍,主動服務學校內涵特色發展,主動融入人才培養鏈、融入思政工作體系、融入辦學治校大局,以高水平學生工作助力學校高質量高速度內涵特色發展,促進學校核心競爭力進一步提升。
二是錨定目標、勠力同心,堅持以“助力學生健康全面發展、成長成才”為中心點。為破解“學生無課不起床”、“整天睡覺”、“上課怠學”、“上課睡覺打游戲”、“寢室內務不打掃”等制約學生工作高質量發展的瓶頸性問題,學生處堅持以“一課四責”助力課堂教學質量提升、以“一室四責”加強學生宿舍安全穩定,明確有關職能部門、二級學院、輔導員、生活指導老師等各方責任,形成了合力,為構筑教職工、學生、學校、社會“共同逐夢、共同成長、共同拼搏”多方利益共同體發展戰略理念奠定了基礎條件,共同推動學校高質量高速度發展。
三是持之以恒、取得成效,堅持以“促進提升學校教育教學質量和管理水平”為服務點。自“一課四責”、“一室四責”實施以來,學校“督學專員”、“生活指導老師”建立“一日工作流程”、“一周工作重點”,每天檢查任課教師課堂教學、學生宿舍內務情況,先后召開“一課四責”專題工作會議5次、“一室四責”專題工作會議8次;抽查教學課堂1868節次,檢查學生寢室28064間次;制定下發了《督學工作小組辦公室督學快報》29次、《學風督查小組工作宣傳簡報》4期、學風督查周報4篇;《學生宿舍檢查通報》16次、《學生宿舍“一室四責”檢查周報》3篇。通過“日報”、“周報”、“月考核”等方式,學校教學質量和教師的教學水平顯著提高,寢室管理和寢室環境更加規范有序,學校發展更加穩健。
“一課四責”和“一室四責”的理念,凝聚了各方力量,形成了全員育人的良好局面。通過實施“一課四責”和“一室四責”,明確了各方在課堂教學和寢室管理中的責任,形成了齊抓共管的良好局面,學校教育教學質量和管理水平不斷提高,為學校的高質量高速度發展奠定了堅實的基礎。
下一步,學生處將不斷完善工作機制,創新工作方法,在增強責任心方面狠下功夫,不斷提升做好學生工作的能力和水平,全方位、多層次、立體化地推動學生工作,以高水平學生工作助力學校高質量高速度內涵特色發展。