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重慶科技職業(yè)學(xué)院舉行“學(xué)習(xí)新思想千萬師生同上一堂課”活動
促使習(xí)近平總書記重要講話精神深入師生頭腦
6月13日12：40，重慶科技職業(yè)學(xué)院“關(guān)于開展學(xué)習(xí)新思想千萬師生同上一堂課”活動在學(xué)生活動中心成功舉行，重慶三峽學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長兼黨總支書記徐承英教授現(xiàn)場授課，近1000名師生參加了本次學(xué)習(xí)活動。
徐承英教授授課的主題為“學(xué)深悟透篤行，勇?lián)褡鍙?fù)興大任”，分別從“走進(jìn)馬克思，走進(jìn)馬克思主義”和“不忘初心跟黨走，青春建功新時代”兩方面?zhèn)鬟_(dá)和闡釋了習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上和在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話精神。
徐教授在講“走進(jìn)馬克思”時，引述了習(xí)總書記的原話：“馬克思的一生，是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生，是不畏艱難險阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生，是為推翻舊世界、建立新世界而不息戰(zhàn)斗的一生。馬克思是頂天立地的偉人，也是有血有肉的常人。”圍繞這幾句話，徐教授作了詳細(xì)的闡釋，對馬克思高中畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》、在顛沛流離的生活中從未放棄為人類謀幸福的理想、感人的愛情、與恩格斯偉大的友誼娓娓道來。
徐教授在講“走進(jìn)馬克思主義”時，同樣引述了習(xí)總書記的原話：“馬克思主義是科學(xué)的理論，是人民的理論，是實踐的理論，是不斷發(fā)展的開放的理論。馬克思主義深刻地改變了世界，深刻地改變了中國的歷史。”徐教授指出，馬克思主義吸收了人類文明的優(yōu)秀成果，批判性地繼承了德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會主義，首次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的理論，毛澤東思想和中國特色社會主義體系在此基礎(chǔ)之上而形成。馬克思主義的誕生使工人運動由“自發(fā)”轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>“自覺”，社會主義由“空想”變成“科學(xué)”、“理論”變成“現(xiàn)實”。徐教授梳理了中國近現(xiàn)代歷史，分析了馬克思主義在中國生根發(fā)芽的歷史背景，對其在中國不斷發(fā)展壯大過程作了詳細(xì)的闡述。徐教授指出：習(xí)近平新時代中國特色社會主義就是當(dāng)代馬克思主義。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)馬克思主義就是要學(xué)習(xí)關(guān)于人類社會發(fā)展規(guī)律、堅守人民立場、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、世界歷史的思想和政黨建設(shè)的思想。
徐教授強(qiáng)調(diào)，要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話精神的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)。“一個根本任務(wù)”在于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。“兩個標(biāo)準(zhǔn)”要把立德樹人的成效作為檢驗高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。“三項基礎(chǔ)性工作”即堅持正確的政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系。“四點希望”即愛國、勵志、求真、力行，勉勵青年做追夢者和圓夢人，為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。徐教授有的放矢，重點講述了“四點希望”，習(xí)總書記非常關(guān)注青年學(xué)生的成長成才，每年五四前后都深入高校考察并發(fā)表重要講話，習(xí)總書記對青年的囑托源于他自身豐厚堅實的實踐經(jīng)驗和廣袤豐盈的人生閱歷。結(jié)合習(xí)總書記的講話，徐教授現(xiàn)場告誡：要把祖國的前途、民族的命運和自己的人生緊密聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)新時代的新責(zé)任，志存高遠(yuǎn)、努力奮斗，求真務(wù)實、知行合一，未雨綢繆、砥礪前行。
通過學(xué)習(xí)，習(xí)總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上和在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話精神逐漸深入師生頭腦。
