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共研共學促成長,開篇啟程寫華章 —— 學院萬州校區2022年秋季開學教師培訓

時間:2022/9/9 來源:本站 瀏覽量: 發布人:科技職業學院信息管理員


白露秋風夜,稻香谷秀齊。值此秋季新學期到來之際,為進一步提高教師綜合素養、打造更加專業、更有溫度的師資隊伍,2022年9月6日、7日,學院萬州校區組織全體教師開展為期兩天的培訓會,培訓內容涵蓋校史發展、師德師風、管理制度、專業素養、金課創設、備課授課以及多媒體教學等六大板塊精選內容,讓大家受益匪淺。

憶往昔,展未來,校史發展不能忘。培訓會第一個課程由萬州校區負責人白裕鑫為大家講解重慶科技職業學院的“前世今生”,回首學院發展歷程,立足兩個校區現有的軟硬件資源,著眼于當前愈發向好的發展勢頭,白裕鑫同志為大家描繪了學院未來的美好藍圖,闡述了教師自我提升的三條通道,并表示將著力打造萬州校區國防教育、軍事化管理的辦學特色,為中職學生打開通往升學、就業重要的一公里通道。通過講解讓大家對學院基本情況有了更深入的了解,同時對職業規劃有了更清晰的認識。

講道德,樹風尚,師德師風要牢記。培訓會第二個課程由萬州校區黨支部書記唐明春主講,他立足當前二十大即將召開的政治形勢,從教師職業操守、責任與義務、社會價值等多維度出發,以身邊真實、典型事例為切入點,深刻剖析了教師作為“人類靈魂工程師”的重要意義,并告誡全體教師要做到“三要”“三不要”:要精心育人,不要敷衍了事;要啟發鼓勵,不要暴力懲罰;要關注心靈成長,不要只看成績分數。課程結尾,唐老師為大家聲情并茂地朗讀了《學生寫給老師的一封信》,讓大家無比動容。

遵紀律,守法規,身正方可為范。“作為教師,你們都了解哪些相關的法律法規?”這是萬州校區教務處王艷在第三個課程開始之時向大家提出的問題。也作為一名擁有近20年教齡的老教師,王艷老師結合自身教育教學經驗,分別從宏觀層面、教師層面、學生層面、社會層面等多個視角,通過現場問答、案例分析等方法,循循善誘,帶領大家認真學習了我國現行的《職業教育法》《教師法》修訂稿和《未成年人保護法》等重要法律法規,讓在場教師進一步筑牢思想紅線、堅守行為底線。

精于業,修于身,學高才能為師。培訓會第四課程以“教師的專業素養”為主題,由萬州校區英語組組長劉利芳老師主講。劉老師從當代教師應該具備的七大“基本素養”和“教學素養”入手,闡述了思政、師德、能力、文化修養、身心健康、現代信息、儀容儀表等教師專業素養之間的區別與聯系,通過分享諸多案例,提出課堂教學要堅持五個“讓”:讓學生觀察、讓學生思考、讓學生表述、讓學生動手、讓學生推導結論。她勉勵大家不僅要關注職業教育領域的前沿理念以提升自身專業能力,更要關注學生心靈成長以促進學生長足發展。

重學生,抓教材,打造職教金課堂。所謂“金課”就是沒有水分的優質課堂,“如何上好一堂職教優質課”,來自重慶三峽學院陳立萬教授用生動有趣的主題演講給出了精彩的答案。陳教授首先通過分析“金課量化指標”“講課與賽課的區別”和“備課的必要性”等問題,傳達出“好課堂沒有固定標準”“教師是一份良心工作”“備課,備的不只是知識,更是用心程度”等獨具情懷和溫度和觀點。在“如何上好一堂職教課”的核心問題上,陳教授指出必須要把握兩個重點:一是課堂要以學生為主體,二是課程要緊扣教材開展。隨后,陳教授從銳意改革、勇于創新、課堂藝術、科學評價、營造氛圍、行動導向等六個方面詳細闡述職教優質課的深刻內涵,理論與事例相結合,深入淺出,引人入勝,給大家思想以洗滌。

勤思考,閱資料,充分準備上課堂。培訓會的第六課——“如何備好課”,由萬州校區辦公室朱桂華老師主講,朱老師從“寫好教案為備課的第一步”出發,引領在場教師學習備課過程中如何優選題材、查閱資料、精準用詞、重視過程、靈活方式、把控時間、突出重難點、知識小結、教學反思等九大主要內容。結合近期學校重點事宜和萬州創文工作,朱老師提出教師備課還要緊扣時代主題、結合身邊實際,把“課堂思政”落到實處,將疫情防控和區創文工作自然融入到備課、授課之中,讓思政教育和價值觀樹立貫穿所有學科,使教育潤物細無聲。

憑科技,創情境,多媒體助力課堂。培訓會最后一個課堂是萬州校區信息網絡技術處黎智權主講的“如何更好利用多媒體教學”。黎老師首先向大家簡要概述了重慶科技職業學院目前整體網絡信息技術發展情況,展示了網絡信息資源的平面圖和正在建設的信息資源共享平臺概況,使在場教師了解多媒體教學的現有資源。然后通過在場培訓電腦端使用方法及新投影儀操作注意事項等,提高了大家多媒體應用的水平和能力。最后,黎老師告誡大家合理使用多媒體網絡教學,誰使用誰負責,筑牢思想意識紅線,文明用網。

秋收冬藏,春生夏長。通過此次培訓會,相信所有老師都能有所學、有所思、有所感、有所悟,在實際教學中學以致用、用心用情,去追尋更有意義的職業教育,讓每一個來到我們身邊的學生都能感受到有溫度、由情懷的良好教育。


圖文:萬州校區

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