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       12月26日，由我校和大足區教委牽頭組織，以“弘揚集體主義，爭做時代新人”為主題的大足區大中小學思政課一體化同課異構活動在大足區石馬中學成功舉辦。

來自石馬小學、石馬中學、雙橋中學和我校的不同學段的4位思政課教師立足學段特點，分別進行了小學、初中、高中、大學的思政課教學現場展示，呈現了風格別樣的思政課“樣態”。

石馬小學趙田老師通過“折筷子”游戲活動，讓學生直觀感受集體的力量；組織學生觀看“感動中國-黃文秀”視頻，引導學生以說、悟、行等生動形式，認識弘揚集體主義精神的重要性。

石馬中學傅艷輝老師以《校園籃球賽視頻》作為導入，通過創設班級籃球比賽問題情境，引導學生從分歧隊員、主力隊員、啦啦隊員、班主任等角度進行小組討論，分享交流建設美好集體的因素。學生在分享個人實踐經驗和齊讀名言的活動中豐富了課堂感受，深化了對集體主義精神的認識。

雙橋中學譚北梅老師聚焦“集體對個人的保護和支持，個人對集體的歸屬融合與忠誠”，引導已具備一定思維探究能力的高中生主動參與合作探究、提出個人觀點。以分組游戲、采訪式分享等形式，引導學生真切感受集體主義的力量，理解弘揚集體主義精神的重要意義。

我校馬克思主義學院譚曉慶老師引導學生開展對“當個人利益和集體利益有沖突時，你會怎么做?”問題的思考，由淺入深闡釋集體主義是社會主義道德的基本原則，讓學生體悟踐行集體主義三個層次所需的個人道德要求，提升了學生對個人修養的追求。

本次同課異構活動，以一體化育人理念為指引，大中小各學段教師在課前進行了充分的集體備課、教學研討，資源融合，對于用好用活大足區域紅色資源，加強各學段的有效銜接，形成各學段思政課育人合力是一次非常有益的嘗試；對于打造育人同心圓，引領各學段思政教育內涵式發展起到了很好的促進作用。我校將以此次活動為契機，繼續積極探索“大中小學思政課一體化建設”長效機制，充分利用高校師資資源優勢，與中小學共同構筑思政聯盟，增強育人合力，在加強教學交流、教科研合作、實踐教學等方面做出更好的成績。