當(dāng)前位置： 首頁(yè) 學(xué)院概況 校長(zhǎng)致辭
莘莘學(xué)子們，社會(huì)各界的朋友們：
很高興能在我院的網(wǎng)站與各位見(jiàn)面，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院向全體師生員工，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持我院發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！
我院是在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的新形勢(shì)下，經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案而成立的一所以服裝為特色、以工程為支撐的普通高等職業(yè)學(xué)院，肩負(fù)著培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代高端技能型人才的歷史重任。學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展需要，開(kāi)展多層次、多類型辦學(xué)，現(xiàn)已形成以建筑、管理為支撐，以服裝設(shè)計(jì)為特色，機(jī)械、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，高職專科與應(yīng)用本科貫通，普通高等教育與“專升本”、“專銜本”并舉的辦學(xué)格局。學(xué)院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理及充滿活力的“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有教授、副教授、高級(jí)會(huì)計(jì)師、建筑師、機(jī)械師、服裝設(shè)計(jì)師等中高級(jí)人才75余名，新加坡籍形象禮儀專家1名，重慶市十佳打板師2名。
學(xué)院恪守“修德強(qiáng)技，弘毅拓新”的校訓(xùn)，立志辦社會(huì)高度認(rèn)可的職業(yè)教育。在“高標(biāo)準(zhǔn)起步，規(guī)范化管理，個(gè)性化發(fā)展”思路指導(dǎo)下，堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以專業(yè)建設(shè)為軸心，視人格培養(yǎng)為靈魂，通過(guò)四大措施著力培養(yǎng)“下得去、上手快、有個(gè)性、能創(chuàng)新”的高技能人才。
1.技能訓(xùn)練求生存。學(xué)院緊扣產(chǎn)業(yè)行業(yè)鏈、職業(yè)崗位鏈、教育教學(xué)鏈三根鏈條，加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，通過(guò)“雙證制”和技能檢測(cè)出校門(mén)等措施確保學(xué)生學(xué)到過(guò)硬的生存本領(lǐng)，以便在工作實(shí)踐中能夠運(yùn)用自己的技術(shù)和能力為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為個(gè)人幸福奠定基礎(chǔ)。
2.通識(shí)教育圖發(fā)展。人才是具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專門(mén)技能，通過(guò)創(chuàng)造性勞動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。開(kāi)展通識(shí)教育積蓄發(fā)展力量，養(yǎng)成學(xué)生積極參與社會(huì)生活、富有社會(huì)責(zé)任感、成為全面發(fā)展的人所必須具有的非功利性的基本知識(shí)、技能和態(tài)度，是學(xué)院一貫的主張。
3.人格培養(yǎng)揚(yáng)個(gè)性。健全的人格是樂(lè)學(xué)的基礎(chǔ)，鮮活的個(gè)性是創(chuàng)造力的源泉。通過(guò)“教”由外而內(nèi)學(xué)生存本領(lǐng)以適應(yīng)社會(huì)，通過(guò)“育”由內(nèi)而外揚(yáng)個(gè)性以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。讓學(xué)生具備誠(chéng)、勤、奮、勇的人格特質(zhì)，是學(xué)院永遠(yuǎn)的堅(jiān)持。
4.禮儀養(yǎng)成提層次。禮儀是陌生人之間的潤(rùn)滑劑，是熟人之間的奢侈品。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象是提升社會(huì)層次的不二途徑。學(xué)院把文明禮儀教學(xué)作為辦學(xué)特色，注重學(xué)生行為素養(yǎng)、儀表素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn)，力求把學(xué)生培養(yǎng)成“權(quán)威+優(yōu)雅”的“紳士”和“優(yōu)雅+尊貴”的“淑女”。
大學(xué)，乃大人之學(xué)、君子之學(xué)。陶德行，養(yǎng)大氣，乃大學(xué)精神。不僅為了就業(yè)，更是為了成人；不謀一己之利，而爭(zhēng)人類福祉，此乃學(xué)院師生共同的追求。
